Vyučovanie ako také nemusí prebiehať iba v klasickej triede, ale taktiež vonku uprostred prírody. Takto deťom ukážeme, že učenie sa uskutočňuje všade a neustále.
Aj na našej škole so žiakmi praktizujeme podľa možností a počasia rôzne aktivity, ktoré prebiehajú v blízkosti školy. Počas vyučovacích hodín uskutočňujeme pozorovania a činnosti v areáli školy, v prírode, v školskej záhrade alebo na ihrisku. Na hodinách biológie, prírodovedy a prvouky v rámci praktických cvičení žiaci realizujú výskum v exteriéri školy, pozorujú okolitú prírodu, živočíchy, spoznávajú miestnu krajinu. V rámci vlastivedy sa žiaci učia orientovať pomocou buzoly a kompasu priamo v teréne, vedia určiť svetové strany a starší žiaci sa zasa pohybujú podľa azimutu. Pri spoznávaní vesmíru a planét na hodinách geografie sme so žiakmi uskutočnili aktivitu na školskom dvore, kde nakreslili celú slnečnú sústavu, čo žiakom prinieslo nielen nové poznatky, ale aj veľa zábavy a radosti. Vonkajšie prostredie využívame aj počas hodín výtvarnej výchovy, techniky, kedy žiaci rozvíjajú svoje praktické zručnosti v umeleckej oblasti alebo pomáhajú pri skrášľovaní školskej záhrady, pestujú kvety, čistia areál školy. Rozvíjanie logického myslenia a uvažovania prebieha na hodinách matematiky pri riešení praktických úloh zo života alebo pri spoznávaní geometrických útvarov v teréne. Aj podpora čitateľskej gramotnosti sa dá uskutočňovať v prírodnom prostredí, keď žiaci pri spoznávaní rôznych prírodnín čítajú informácie z encyklopédií a atlasov prírody.
Mgr. Alena Kulasová