Novinky

          • OZNAM

          • Naša psychologička Mgr. Tamara Macášková bude pre Vás najbližšie k dispozícií dňa:

            21. 01. 2026 (streda)

            Kontakt: +421 948 801 180

            ..nájdete ju v našej škole na prvom poschodí vedľa zborovne.

          • OZNAM

          • Naša psychologička Mgr. Tamara Macášková bude pre Vás najbližšie k dispozícií dňa:

            14. 01. 2026 (streda)

            Kontakt: +421 948 801 180

            ..nájdete ju v našej škole na prvom poschodí vedľa zborovne.

          • OZNAM

          • Domáce vzdelávanie

            Informácie o možnosti individuálneho vzdelávania

            Škola môže umožniť rodičom individuálne  vzdelávanie v domácom  prostredí zo zdravotných dôvodov. Ponúka zázemie pre vzdelávanie detí podľa zákona 245/2008 § 23, čo je vzdelávanie, ktoré sa uskutočňuje bez pravidelnej účasti na vzdelávaní v škole.

            Od školského roka 2025/2026 bude táto možnosť vzdelávania umožnená zákonom aj žiakom druhého stupňa, preto Vám ponúkame možnosť domáceho vzdelávania: primárneho (1. - 4. roč. ZŠ) a nižšieho stredného vzdelávania (5. - 9. roč. ZŠ).

            Domáce vzdelávanie znamená prevziať zodpovednosť za spôsob, obsah aj formu edukácie.

            Rodičia, ktorí sa rozhodnú vzdelávať svoje dieťa doma, môžu ho vzdelávať:

            sami – ak spĺňajú kvalifikačný predpoklad pre vyučovanie prvého stupňa ZŠ,

            prostredníctvom vzdelávacieho experta – garanta – ak nespĺňajú kvalifikačný predpoklad pre vyučovanie prvého alebo druhého stupňa ZŠ.

            Individuálne vzdelávanie sa povoľuje v dvoch prípadoch:

            • žiakovi školy, ktorému jeho zdravotný stav neumožňuje účasť na vzdelávaní v škole 245/2008 Z. z., §24, odsek 2, písmeno a),
            • žiakovi základnej školy 245/2008 Z. z., §24, odsek 2, písmeno b).

            Škola, podporujúca individuálne vzdelávanie:

            - plní voči individuálnemu vzdelávaniu kontrolnú funkciu,

            - poskytuje deťom a rodičom potrebné učebné materiály a metodickú podporu,

            - dohliada, aby individuálny vzdelávací program, jeho princípy a ciele boli v súlade s  princípmi a cieľmi výchovy ​a vzdelávania podľa školského zákona.

            Kto môže byť garant:

            Pre prvý stupeň ZŠ - osoba, ktorá spĺňa kvalifikačné predpoklady vysokoškolského vzdelania druhého stupňa ustanovené pre učiteľov prvého stupňa.

            Pre druhý stupeň ZŠ - osoba, ktorá spĺňa kvalifikačné predpoklady vysokoškolského vzdelania druhého stupňa ustanovené pre učiteľov druhého stupňa.

             

            AKO POSTUPOVAŤ?

            Zapísať dieťa do kmeňovej školy, ktorá deklaruje prijímanie žiakov aj na takúto formu vzdelávania.

            Súčasne si podať žiadosť o individuálne vzdelávanie, ktorej súčasťou je:

            - kópia dokladu o vzdelaní rodiča, resp. garanta,

            - individuálny výchovno-vzdelávací plán,

            - zoznam učebných zdrojov, z ktorých sa dieťa bude učiť,

            - popis materiálnych podmienok pre vzdelávanie.

            Riaditeľ/ka školy vydá rozhodnutie o prijatí/neprijatí žiaka na vzdelávanie a o povolení individuálneho vzdelávania

            AKO PREBIEHA HODNOTENIE  V ZŠ?

            Žiak, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie, koná komisionálne skúšky v kmeňovej škole z príslušného učiva každého povinného predmetu za každý polrok. Konkrétnejšie informácie sa nachádzajú v požiadavkách na portfólio jednotlivých ročníkov.

            Na základe výsledkov komisionálnej skúšky škola vydáva vysvedčenie.

            Žiak, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie na základe odporúčania lekára z dôvodu závažného zdravotného znevýhodnenia, nevykonáva komisionálnu skúšku.

            KOMISIONÁLNE SKÚŠKY

            Pre žiakov na individuálnom vzdelávaní sa realizujú vždy v januári a v júni.

            Forma – komisionálne preskúšanie a prezentácia pracovného portfólia.

            Portfólio si žiak vytvára počas celého polroka.

            Obsah portfólia (požiadavky na pertfólio podľa vyučujúcich učiteľov).

          • Merry Christmas

          • Milí rodičia, žiaci, zamestnanci školy a priatelia, deti z krúžku anglického jazyka Vám prajú krásne Vianoce. Merry Christmas.

          • KYSUCKÉ MÚZEUM Čadca

          • 14

            Dnes sme so žiakmi 1.- 4. ročníka navštívili tvorivú dielničku v Kysuckom múzeu v Čadci. Maľovali sme sklenené vianočné ozdoby, pod vedením skúsenej lektorky p. Dany Perďochovej. Kým sa nám ozdoby vyschli, pozreli sme si aj predajnú vianočnú výstavu.

          • OZNAM

          • Riaditeľka školy oznamuje, že dňa

            19. 12. 2025 t.j. (piatok) bude prevádzka

            školy vrátane MŠ a ŠKD 

            len do 12:00 hod. z organizačných

            dôvodov.

          • OZNAM

          • Naša psychologička Mgr. Tamara Macášková bude pre Vás najbližšie k dispozícií dňa:

            15. 12. 2025 (pondelok)

            Kontakt: +421 948 801 180

            ..nájdete ju v našej škole na prvom poschodí vedľa zborovne.

          • Svätý Mikuláš v našej škole

          • 3

            Tak sme sa dočkali...Svätý Mikuláš sa  zastavil aj v našej materskej a základnej škole a svojou návštevou nám priniesol veľa radosti. Škôlkári ho v triede privítali veselým spevom. Porozprával sa a povzbudil deti, aby konali dobré skutky vo svojom okolí. Samozrejme, nezabudol na sladkú odmenu a spoločné fotografovanie, ktoré zachytilo čarovné momenty plné prekvapenia a láskavej mikulášskej atmosféry. Ďakujeme, svätý Mikuláš a tešíme sa na Teba opäť o rok ❤

          • Európsky deň jazykov

          • 11

            „Jazyky otvárajú srdcia a mysle“! Táto iniciatíva bola témou 25. výročia Európskeho dňa jazykov, do ktorej sme sa zapojili aj na našej škole. Motto odrážalo fakt, že učenie sa jazykov využíva emócie aj mozog. Išlo o pochopenie, že okrem posilnenia mozgovej kapacity a spájania ľudí môže učenie sa jazykov uľahčiť výmenu myšlienok, emócií a skúseností – posilniť empatiu a rešpekt k rôznym spôsobom života. V rámci tejto myšlienky vytvorili naši žiaci plagát, ktorý odrážal dôležitosť učenia sa cudzích jazykov a spoznávania iných kultúr, zvykov a tradícií. Na vyjadrenie posolstva, že jazyky otvárajú srdcia a mysle, použili symboly, citáty a vlastné kreatívne nápady.

            Ďalšia skupina žiakov sa venovala oslave dňa jazykov prostredníctvom zadania s názvom „CHACHA“, v ktorom vytvorili vtipný poster s veselou ilustráciou rozhovoru medzi dvoma inonárodnými komunikujúcimi. V návrhu žiaci využili svoju kreativitu, nápaditosť a humor, ktorý je dôležitý aj pri spoznávaní cudzích jazykov. Išlo o hru slov, ktoré vystihovali bežný dialóg medzi hovoriacimi z iných krajín. Zároveň bola ich práca poslaná do súťaže o najvtipnejší plagát.

            Mladší žiaci  navrhovali motív na „Tričko Európskeho dňa jazykov“ pre rok 2026. Ich úlohou bolo vytvoriť jednoduchý dizajn na prednú stranu bieleho trička, pričom maľba sa mala týkať jazykov. Žiaci ilustrovali jednoduché návrhy, ktorými prezentovali dôležitosť jazykového vzdelávania a jazykovej gramotnosti. Niektoré návrhy boli zaslané do súťaže o Tričko EDJ. Držíme palce v súťaži!

            Text: Mgr. A. Kulasová

            Foto: Mgr. K. Šumská

          • Oznam

          • Naša psychologička Mgr. Tamara Macášková bude pre Vás najbližšie k dispozícií dňa:

            08. 12. 2025 (pondelok)

            kontakt: +421 948 801 180

            ...nájdete ju v našej škole na prvom poschodí vedľa zborovne. 

          • Drotári v ZŠ s MŠ vo Vychylovke


          • 23

            24. novembra 2025 sa žiaci našej Základnej školy vo Vychylovke stali drotármi a vyskúšali si tradičné remeslo našich predkov na Kysuciach, pre ktorých bolo drotárstvo živobytím. Umeleckú prácu s drôtom žiakom predniesla a ukázala pani Ľubica Kullová z Čadce, ktorá sa už dlhé roky venuje drotárskemu remeslu a vytvára nádherné umelecké diela. Svoj koníček ukázala nielen v zbierke drotárskych výrobkov, ktoré priniesla so sebou, ale zároveň aj priučila našich žiakov práci s drôtom.

            Drotárstvo je zapísané v zozname pamiatok UNESCO, pretože toto umenie nie je nikde inde vo svete. Naši žiaci si vyskúšali prácu s drôtom pod vedením pani lektorky a vytvárali nádherné ozdoby v podobe srdiečok, zvončekov, anjelov a iných kreatívnych výtvorov. Vlastnými rukami si vytvorili pekné drôtené dekorácie, ktoré potešili ich zmysly. Zoznámili sa tak s tradičnými technikami práce s drôtom a spoznali, aký význam malo drotárske remeslo v minulosti. Zistili, že k práci drotára stačia tri druhy klieští a tri hrúbky drôtu a vytvorili nenáročné dielka z medeného drôtu.

            Workshop pod názvom „Drôtené kúzla“ ponúklo žiakom jedinečnú príležitosť naučiť sa tradičné kysucké remeslo drôtovania. Prostredníctvom praktických a kreatívnych aktivít si deti osvojili nové zručnosti k ľudovému umeniu a zachovaniu kultúrneho dedičstva pre budúce generácie. Sprostredkovaním drotárskeho remesla našim žiakom sa tak prispelo k udržaniu unikátnej živej tradície, akou drotárstvo rozhodne je a ktoré nemá vo svete obdobu.

             

            Text: Mgr. A. Kulasová

            Foto: Mgr. A. Borisová, K. Rendárová 

          • Oznam

          • Naša psychologička Mgr. Tamara Macášková bude pre Vás najbližšie k dispozícií dňa:

            03. 12. 2025 (streda)

            kontakt: +421 948 801 180

            ...nájdete ju v našej škole na prvom poschodí vedľa zborovne.